Am Mittwoch, 29.05.2019 machte sich der katholische Religionskurs der Klassen 9cd in Begleitung von Frau Strebel und Herrn Boers auf, um das Hospiz in Kevelaer/Wetten zu besuchen. Im Rahmen der Unterrichtsreihe „Politisches Handeln aus christlicher Verantwortung“ hatten die Schülerinnen und Schüler nämlich u.a. über die Themen Sterbehilfe und Sterbebegleitung sowie die Hospizarbeit gesprochen.

Am 29.01.2015 sind die katholischen Religionsgruppen der Jahrgangsstufe 8 unter der Leitung von Frau Strebel, Frau Maslow und Frau Vels-Singendonk zum Kloster des Steyler Missionsordens gefahren. Dies liegt kurz hinter der niederländischen Grenze in der Nähe von Venlo. Dieses Kloster ähnelt einem kleinen Klosterdorf und hat viel zu bieten.

Gerade in der heutigen säkularisierten Gesellschaft, in der die Kirchen in vielen Familien nicht mehr präsent sind, nimmt der Religionsunterricht in der Schule eine besondere Rolle ein.

Das Fach Religion, aufgeteilt in evangelische und katholische Religion, wird in den Klassen 5 bis 9 zweistündig und in den Jahrgangsstufen EF bis Q2 dreistündig im Grundkurs unterrichtet. In der Sekundarstufe I handelt es sich um ein mündliches Fach, in dem keine Klassenarbeiten geschrieben werden. In der Sekundarstufe II besteht die Möglichkeit das Fach auch schriftlich zu belegen und es als drittes oder viertes Abiturfach zu wählen. In naher Zukunft soll in der EF statt der Tage religiöser Orientierung (TRO) ein Wüstentag stattfinden, der sich im Moment in der Planungsphase befindet.

Inhalte

In Übereinkunft mit den Inhalten der evangelischen und der katholischen Kirche wird der konfessionelle Unterricht gestaltet.
Die Themen orientieren sich in erster Linie an christlichen Inhalten. Ebenso wird sich im Unterricht mit den anderen monotheistischen Weltreligionen, Judentum und Islam, und dem Buddhismus sowie Hinduismus auseinandergesetzt. Weiter werden aktuelle gesellschaftliche Probleme und die Haltung der Kirchen zu den jeweiligen Themen erarbeitet. Hier ist es wichtig, dass die Schülerinnen und Schüler lernen Antworten zu finden und eigene Urteile fällen zu können. Im Religionsunterricht kommen vielfältige Methoden wie z. B. Pro- und Kontra- Diskussionen, Textanalysen, Bildinterpretationen usw. zum Einsatz. Wichtig ist auch schon in der Sekundarstufe I die eigenständige Erarbeitung von einzelnen Themen sowie die Vorbereitung und anschließende Präsentation der Ergebnisse vor der gesamten Klasse. In der Oberstufe werden dann die Inhalte weitergehend, vertiefend erarbeitet. Wobei in der Q1 und Q2 der Fokus vor allem auf Christologie, Ekklesiologie, Eschatologie und Theologie liegt.

Schulgottesdienst

Am ersten Mittwoch im Monat findet in unserer Schule ein ökumenischer Schulgottesdienst für jeweils eine Jahrgangsstufe statt. Dieser Gottesdienst wird gemeinsam mit einer Lehrerin oder einem Lehrer von einer Religionsklasse vorbereitet. Diese Religionsklasse gestaltet den Gottesdienst dann gemeinsam mir der evangelischen Pfarrerin und dem katholischen Diakon.
Zu Weihnachten wird hauptsächlich vom Schülerbibelkreis und einer Lehrerin oder einem Lehrer ein ökumenischer Weihnachtsgottesdienst für die Sekundarstufe I und die Sekundarstufe II vorbereitet und gestaltet.

Schülerbibelkreis

Jahrgangsübergreifend trifft sich eine Gruppe von Schülerinnen und Schülern einmal in der Woche in der großen Pause zu einem Schülerbibelkreis, in dem jede Schülerin, jeder Schüler sowie jede Lehrerin und jeder Lehrer bei Interesse willkommen ist. Dieser Schülerbibelkreis wird von den Schülerinnen und Schülern selbstständig organisiert und geleitet.

Kollegenliste

BR: Herr Boers (L, kR)
RA: Frau Rasch (Ge, kR)
RV: Frau Rivera (D, E, eR)
SW: Herr Schwiertz (Sw, Ge, Sp, eR)
SB: Frau Strebel (M, kR)
WA: Frau Wans (kR, L)
ZÜ: Frau Züger (eR, Ge)
OT: Herr Otto (E, KR; Ref.)
SK: Frau Sinke (D, KR; Ref.')

„Himmelhoch jauchzend – zu Tode betrübt“ oder „Soll ich wirklich glauben oder lass ich‘s lieber sein?“ so lauteten die Themen mit denen sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer in den letzten Jahren bei den „Tagen religiöser Orientierung“ (TRO) auseinandersetzten.

Die TRO sind ein freiwilliges Angebot für Schülerinnen und Schüler der Einführungsphase, das meist um den Halbjahreswechsel herum in einer Jugendherberge der Region stattfindet. Inhaltlich werden diese Tage von der Fachschaft Religion in Zusammenarbeit mit den für unsere Schule zuständigen Seelsorgern vorbereitet. Ziel der TRO ist es, die Auseinandersetzung der Schülerinnen und Schüler mit ihrem (christlichen) Glauben zu fördern und ihnen außerhalb des Religionsunterrichts einen Rahmen für diese Auseinandersetzung zu geben.

Neben der inhaltlichen Arbeit, die z.B. aus Gesprächsrunden, Kreativaufgaben wie Erstellen von Plakaten, Collagen oder Fotopräsentationen, kooperativen Spielen und Impulsen besteht, steht der Gemeinschaftscharakter bei den TRO im Vordergrund, sodass in den Pausen und an den Abenden Zeit für gemeinsame Aktivitäten wie Spielerunden, Basketball- oder Fußballspiele, Spaziergänge oder Singrunden besteht.

Wenn ihr noch Fragen zu den TRO habt, sprecht einfach eure Religionslehrerin oder die Teilnehmer und Teilnehmerinnen der letzten Jahre an. Die Fachschaft Religion freut sich auf viele Anmeldungen in den nächsten Jahren!

Tage religiöser Orientierung 2013     Tage religiöser Orientierung 2013     Tage religiöser Orientierung 2013
 
 

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